현재의 교육 시스템은 산업혁명의 유물로, 학생들이 공장 근무를 위해 훈련받기 위한 목적으로 만들어졌습니다. 현대 교육은 맞춤화된 교육의 필요성에 대응하기 어려운 상태입니다. AI 시스템인 ChatGPT 같은 기술은 숙제를 자동으로 할 수 있게 해주므로 교육 시스템의 의미를 다시 생각하게 합니다. AI의 발전은 모든 학생에게 맞춤화된 교육을 제공할 가능성이지만, 이로 인해 대학 학위의 가치에 대한 질문도 제기되고 있습니다.
중국의 몇몇 학교들은 학생들의 뇌파를 스캔하여 주의를 집중시키려는 AI 사용을 시도하고 있습니다. 2023년 4월, 빌 게이츠는 AI 챗봇이 18개월 안에 아이들에게 읽기를 가르칠 것이라고 주장했습니다. AI는 학생들의 학습 패턴을 분석하여 교육을 개인화 할 수 있고, 교사들의 가르치는 방법을 개선할 수 있습니다. 또한 AI는 교육 기관에서의 자원 할당을 최적화할 수 있습니다. 그러나 ChatGPT와 같은 AI 시스템이 모든 질문에 답할 수 있게 되면 학생들은 그것을 과제나 다른 학교 작업에 사용할 수 있습니다.
오스트레일리아의 통계에 따르면, 1989년부터 2022년까지 학사 학위 이상을 보유한 인구의 비율은 6배 이상 증가하여 2022년에는 50.8%에 달했습니다. 대학 학위의 공급이 증가함에 따라 학위의 가치는 하락하였습니다. AI의 발전은 이러한 트렌드를 더욱 가속화시킬 것으로 보입니다.
그러나 대학 교육은 여전히 비판적 사고, 문제 해결, 커뮤니케이션 능력을 개발하는 데 중점을 둘 것입니다. 대학은 다양한 학습 경험과 네트워킹 기회를 제공합니다. 오스트레일리아 국립대학교(ANU)는 시험 방식을 바꾸어 실험실 활동과 현장 작업에 중점을 두고 있습니다. 일부 대학은 AI를 과제에 사용할 수 있도록 허용하고 있습니다.